Конспект развлечения: «Седьмой день рождения»

 

Цель: Создание благоприятного эмоционального климата,  праздничного настроения и сплочения коллектива детей, разных по возрасту.

Задачи:

- формировать коммуникативные навыки;

-  развивать любознательность, наблюдательность, внимание;

- воспитывать доброе отношение к природе;

- вызвать желание помогать друг другу, действовать сообща.

Участники развлечения:

- 8 детей, включая именинницу, разных по возрасту (от 4 до 8 лет);

- взрослые – родители, бабушки, дедушки, тетя, крестные, друзья семьи.

Методы:

- словесный;

- наглядный;

- практический.

Приемы:

Мотивационные приемы: конверты с заданиями; индивидуальная помощь в процессе выполнения детьми продуктивной деятельности; загадки; поощрение.

Практический материал:

Конверты с заданиями (7 штук); лопатка; шарики; красный пластилин; шаблоны слив, краски, кисти (по количеству детей), стакан для воды; плотная цветная бумага разных цветов; 10 загадок на отдельных листах; подарки детям.

Планируемый результат

- Дети проявляют инициативу и самостоятельность при выполнении заданий;

- Активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми;

- Получают удовольствие от выполнения заданий и хорошее настроение.

 

Ход развлечения:

30 мая. Дети бегают по участку во дворе, подходит мама, в ее руках конверт. Мама подзывает к себе всех детей.

Мама: Ребята, я ходила в магазин, а когда вернулась, увидела конверт в почтовом ящике. Как вы думаете, что в нем?

Дети:

- Открытка.

- Поздравления.

- Письмо для Евы, у нее же день рождения.

Мама: Давайте его откроем и узнаем.

Дети: Да!!!

Мама открывает конверт и читает письмо:

Я конвертик не простой,

Я конвертик первый.

Но поскольку Еве семь,

Вам придется вместе всем

Очень постараться,

Чтоб к призам добраться.

Ну-ка дружно и без ссор

И не затевая спор

Попытайтесь отгадать,

Где второй конверт искать…

 

Это дерево большое –

Очень даже не простое!

Знак под деревом найди,

Встань к нему спиною

И пройди вперед три шага

Следуя за мною.

Поверни налево, прыгни,

Поверни направо,

Сядь на присядки, как утка,

Посиди одну минутку.

А теперь гуськом ползи

Метров около семи.

Ты увидишь там лопатку,

Начинай копать как грядку,

И внимательно смотри,

Что скрывается внутри.

 

Дети находят на земле около дерева отметку ивыполняют задания по тексту. Младшие по возрасту повторяют за действиями старших. Находят лопатку, начинают копать. Откопав конверт, отдают его маме. Мама читает:

 

Снова здравствуй детвора!

Я конвертик номер два.

Тут лежал я как червяк,

Весь обмок и весь обмяк.

И хотел бы я обмыться

Там, где есть чиста водица.

Мойте руки и ищите:

Где-то спрятался внутри

Ваш конвертик номер три.

 

Неподалеку стоит емкость с водой, в которой плавают надувные шарики. Дети лопают их ногами и находят следующий конверт. Старший, по возрасту, ребенок читает:

 

Я конверт под цифрой три

Вас веду я по пути,

Что не близок, не далек

И не низок, не высок,

А растет у ваших ног,

Где малины островок.

 

Около емкости растут кусты малины. В кустах дети находят конверт и пачку пластилина. Мама открывает конверт и читает задание:

 

Ну-ка быстренько возьмите

В руки пластилинчик красный

И слепите мне малинку,

Чтоб была я всех прекрасней.

 

Мама: Ребята, чтобы быстрее справиться с этим заданием, давайте выполним его все вместе?

Дети: Да, давайте. А как?

Мама: Для начала нужно вспомнить, как выглядит малина.

Дети:

- Она круглая,

- Красная,

- Она из маленьких кружочков.

Мама: Да ребята – малина состоит из маленьких шариков. Сейчас я дам каждомукусочеккрасного пластилина, покажу, как сделать из него шарик, а потом мы их соединим, и получится самая красивая малина!

Дети выполняют задание по примеру взрослого. При затруднениях получают помощь старших детей.

Мама читает продолжение письма:

Вот ребята, молодцы!

Угодили сорванцы.

Я скажу вам не тая,

Не скрывая правды,

Что конверт лежит в ветвях

Вроде бы как пятый.

Неподалеку растет большое сливовое дерево. Дети к нему подбегают и в ветвях находят конверт. Мама читает:

 

Я слива лиловая

Красивая, садовая.

Только солнце мало грело,

Ягоды совсем не спелы.

Мне, ребята, помогайте

Цвет плодам моим придайте

Я за это дам ответ,

Где найти шестой конверт.

 

Рядом с конвертом висит пакет, в нем шаблоны слив, кисточки (по количеству детей), краски, стакан для воды. Старшие дети самостоятельно распределяют обязанности – один идет за водой, второй- раздает шаблоны, третий – кисточки. Выполняют задание быстрее малышей. Чтобы скорее продолжить путь помогают младшим по возрасту. Когда все шаблоны разукрашены, мама предлагает повесить их на дерево, чтобы порадовать Сливу. Читает продолжение письма:

 

Есть у Евы мини-грядка,

Где растет трава зверяткам.

 

Ева провожает детей за дом и показывает им местоположения грядки. Вместе они находят конверт. Мама читает:

 

Здесь красивая трава

Зелена и весела,

Но хочу я, чтоб сейчас

Выросли цветочки.

Ну-ка помогайте мне

Дочки и сыночки.

 

В пакете около конверта дети находят цветную бумагу.

Мама: Ребята, выбирайте тот цвет, который вам нравится, а я покажу вам как сделать из бумаги цветок. Подключаются другие взрослые, так как последнее задание более сложное и младшим детям требуется помощь. Старшие выполняют самостоятельно.

Когда все цветы готовы, дети украшают ими грядку с травой.

Мама: Как вы думаете, наша грядка довольна? Понравились ей цветы, которые вы сами сделали?

Дети:

- Да! Очень!

- Конечно понравились!

 

Мама читает продолжение письма:

 

Ну спасибо! Спору нет-

Стала я прекрасней

И скажу вам, тот конверт,

Что скрывает счастье

Не в лесу, не у реки,

А там, где жарят шашлыки.

 

Дети бегут в конец участка, туда, где находятся все взрослые. Каждому взрослому заранее раздали по одной загадке.

Дети: Ура! Мы выполнили все задания! Где же наши призы?

Папа:

Мы за вами наблюдали,

Как заданья выполняли,

И друг другу помогали.

Только хочется узнать,

Сможете ли так же быстро

Вы загадки отгадать.

 

Взрослые по очереди читают загадки, дети хором дают ответ.

 

​День особенный и яркий,

Дарят в этот день подарки,

Тортом сладким угощают,

Быть здоровыми желают,

Что за день в году такой,

Ждем с открытою душой?

(День рождения)

День рождения без него

Не пройдет ни у кого

Испеченный украшают,

На нем свечи зажигают.

​​

Дарят девочкам и маме

И конечно каждой даме,

Просто так для настроения,

И конечно в День рождения.

Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно… ( Четыре)

Ты на птичку посмотри,

Ла у птички ровно… ( Две)

В магазин идут старушки,

Покупать себе… (Продукты)

И капризна и упряма,

В детский сад не хочет… (Дочь)

Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда… (Девочки)

День рождения на носу

Испекли мы … (Торт)

В цветных пакетах

В фольге шуршащей

Так долгожданно

Раз в год, не чаще

Безумно нужный,

Как солнце ярок,

Ты достаешь себе…

Родители достают большой пакет и раздают подарки детям.

В нашем случае это были мыльные пузыри и цветные мелки для каждого ребенка. Дети продолжили свое веселье, устроив «Шоу мыльных пузырей», а потом, каждый оставил на память имениннице поздравительный рисунок на стене выполненный цветными мелками.

​

​